牢记教育使命 坚持立德树人

目前，学生社会感培养模式机制推广应用到29个省（区、市）300多所实验校，展示会持续举办14届。常学勤主持的“基于项目学习的高中生社会责任感培养研究与实践”获2022年国家级教学成果二等奖（排名第一），指导的实验校浙江余姚四中“旨在养成社会主义合格公民的高中生‘公共参与’项目实践”同获2022年国家级教学成果二等奖（排名第四）。

大同市平城区第十八小学语文教师田华此次获评“全国优秀教师”。为师数十载，她获得过诸多荣誉，如山西省特级教师、山西省教学能手、三晋名师及国家、省市级赛讲一等奖等。

“教育要走心。”作为一名班主任，田华坚持课程教学与思想教育同向同行，她独创的“每日微思政”，通过“绘本”创意表达，通过文字与学生交流，通过积极评价，关注学生心灵，使学生思想积极向上，并推广到全校所有班级；她用时近6年，梳理出一套教育教学管理良方——“小组育人”管理策略，并于2015年起在区、市、省乃至国家级会议、培训中进行分享，迄今已作经验介绍30余场，聆听者达数千人，山西大同大学德育研究中心李骏骑教授还对该策略进行了深入调研，并邀请田华撰写论文《‘小组育人’的理论价值与实践意义》发表于国家核心期刊；她致力于语文教学研究，在各级赛讲及优秀教案、论文评选中获得一等奖等优异成绩，由她策划并组织编写的语文“童hui”系列教材让听、说、读、写落地生根，让“学语文”与“用语文”相融合，此套教材被广泛应用于当地多所学校，万余名学生受益……

用心用情硕果累累

垣曲中学党支部书记、校长吴宝军此次获评“全国教育系统先进工作者”。“一个温情的校长带着一群有温度的人用心办有温度的教育。”他用这一朴实的理念坚持“耕耘充满人文情怀的教育”。

2020年5月，吴宝军成为垣曲中学第十七任掌舵者。作为一名校长，他认为“教育必须让教师有爱，如此方能对学生传递爱、让学生接受爱”。为此，他筹集资金，在教职工子女升幼儿园、升一年级、升初一、升高一、升大一的时刻发放五级升学礼包，还开设了教职工零利润果蔬服务部，成立了周末教职工子女兴趣班，为有摩托驾照的老师发放头盔，为每位教职工发放家庭灭火器，寒暑假组织教师参与读书、运动，老师的生日他书写寄语，还邀请医务人员为教职工义诊等。

2022年，垣曲中学入选教育部直属高校县中托管帮扶项目学校名单，成为北京大学在山西省唯一托管帮扶项目学校。“常修为政之德，常念贪欲之害，常怀律己之心”，吴宝军把一块写有如此字样的警醒牌放在办公桌上，时刻提醒自己“要求别人做到的自己先做到，要求他人不做的自己坚决不做”。

张玉湘是山西机电职业技术学院数控工程系党总支书记，此次她作为代表赴北京领回了“全国教育系统先进集体”荣誉。近年来，该系获得过诸多国家级荣誉，团队、个人、老师、学生在全国大赛中屡获大奖，如数控技术教师团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队”，团队带头人李粉霞入选2022年全国教书育人楷模，还获得了全国教育教学创新团队、全国样板党支部等；在省内率先推进“项目化+信息化+课程思政”教学改革，先后获全国职业教育教学成果二等奖2项、山西省教育教学成果特等奖3项等；近五年在全国职业院校技能大赛国赛获奖36项，全国数控技能大赛“数控机床装调与技术改造”赛项连续5年获全国一等奖等，毕业生遍布国内各大军工、航天、重型机械的重要技术岗位。

“今天能够作为‘全国教育系统先进集体’代表上台领奖，我深感荣幸与责任重大。这是对我们整个团队辛勤付出和不懈努力的肯定。站在台上，我的心中充满了感恩与激动。”表彰活动结束后，张玉湘告诉记者，“感谢学院党委的关怀与支持，感谢数控工程系的每一位师生员工，这份荣誉属于我们每一个人，是一代又一代数控人共同奋斗的结晶；这份荣誉也是对我们坚持教育创新、深化教育教学改革的一种鼓励，未来我们会继续在为党育人、为国育才的征程中奋勇前行。”

（李林霞）