此次研学之旅让学生们走出课堂、走进历史,在沉浸式体验中赏古建匠心、听民间雅韵、探汉字源流、习家风美德,收获颇丰。
校馆共建:
“行走的思政课”成育人新路径
新学期开始,我省各地景区景点持续深化校馆合作,全力打造“行走的思政课”,推动红色历史走出展馆,走进校园课堂。
张壁古堡留存着20多通古碑,这些古碑是探索古堡历史的珍贵文献。在张壁古堡景区的拓碑研学活动中,学生们亲手拓印碑刻作品,指尖触碰千年文化脉络。
“同学们,今天我们要讲的是张嘉会堂‘龙鹤福’照壁上的福字,你看左边如腾飞的巨龙,尽显磅礴气势;右边像优雅的仙鹤,透着灵动之美,故得名‘龙鹤福’。”近日,在张壁古堡景区,不少学生边拓碑边聆听景区讲解员的生动讲解。
“我们通过沉浸式研学体验,在孩子们心底悄然种下保护古文物的种子,让他们于行走间完成一场意义非凡的思政学习,从而提升其文化素养与社会责任感。”张壁古堡景区研学活动相关负责人张蕾蕾说。
多年来,张壁古堡聚焦研学课程开发,以开阔学生视野、丰富学习体验为原则,深入挖掘中国传统节日和二十四节气中的优秀传统文化,策划举办多项特色研学活动,培养学生文化自信和民族自豪感。
为推动红色资源与学校思政教育深度融合,3月26日,平型关大捷纪念馆联合县教育局、县退役军人事务局,开展“行走的思政课”实践教育活动,走进灵丘县育英小学、灵丘县第三中学等,打造沉浸式、互动式的思政教育新课堂。此次活动通过馆校携手搭建育人平台,将红色资源转化为优质育人资源,让思政课真正“活”起来、走进青少年心里,引导同学们在历史与现实的交汇中感悟信仰力量,把“爱国情、强国志、报国行”融入青春实践,争做担当民族复兴大任的时代新人。
从课程升级到多元融合,再到校馆共建,我省各地通过一系列创新举措为青少年打开了一扇了解历史、传承红色基因的窗口,让三晋优秀文化在他们心中生根发芽。
(栗美霞)

学生们在洪洞大槐树景区开展研学活动。山西经济日报记者栗美霞摄