中北大学党委聚焦主题,一体推进学习研讨、查摆问题、集中整治,举一反三抓整治,全面深入查找问题,列出清单、标本兼治,一体推进党风政风、师德师风、校风学风建设。同时该校坚持分类指导,坚持“一线思维”,自觉接受群众监督评判,及时解决师生急难愁盼的突出问题。强化问题导向,以学习教育破解发展难题,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,以学习教育成效推动学校事业高质量发展。
结合工作,标本兼治
山西省各地各部门带头走好新时代党的群众路线,弄清楚人民群众的急难愁盼和基层亟待解决的突出问题,有针对性地研究解决。坚持“当下改”与“长久立”相结合,针对薄弱环节建章立制,完善贯彻中央八项规定及其实施细则精神的制度规定。
省总工会在查摆问题上从严从实,对已经解决还需巩固深化的、过去没有解决好还有短板的,以及新发生的问题,都要实事求是找出来,运用典型案例做实警示教育,真正做到查有力度。结合工会职责使命,聚焦职工群众“急难愁盼”和亟待解决的突出问题,开展“蹲点式”“解剖麻雀式”调研,创新实施全总“559”工作部署,持续深化省总“十大工程”,把学习教育成效转化为忠诚党的事业、竭诚服务职工的生动实践。
山西建投五建集团党委认真对照问题清单逐一查摆问题,扎实开展集中整治工作。深入查找反映突出的问题,积极投身市场开发、项目履约、账款清收等重点难点任务,以清单式管理和销号制落实,压紧压实岗位责任。同时结合开门教育,常态化深入基层单位开展调查研究,解决职工群众急难愁盼问题,一体推进建章立制工作。
昔阳县各级党组织坚持问题导向,对照28个问题、7种途径全面过筛自查,通过深入查摆做到见人见事见思想。把调查研究作为深化学习教育的抓手,聚焦教育医疗、养老托育等重点领域开展“解剖麻雀式”调研,推动45个调研成果转化为实事项目,将学习教育成效转化为加强基层治理的实际举措,切实提升学习教育质量。
(杨文俊 王利强 张毅 晋帅妮 姚毅 李林霞 张谦 刘云峰 孟志远)