我省创新高素质农民培育体系的机制建设,实行教育培训、评价管理和政策扶持“三位一体”培育,经营管理、专业生产、技能服务“三类协同”推进,并建立了多部门协调联动机制,顶层设计了富有山西特色的培育制度体系,形成了“两精、三教、四结合”的培育模式。
“两精”,是指创新培训内容上突出精准培育和精细培训,就是精准锁定培育对象,精细化制定培训规范、培训课程、培训标准。“三教”,是指创新培训方法上突出因材施教、因需施教、因时施教,开展差异化培训。“四结合”,是指突出培训与产业发展相结合,培训与农民需求相结合,培训新型经营主体与兼顾普通农户相结合,培训与评价扶持相结合。
与此同时,我省制定评价标准体系,发布了玉米种植、生猪养殖、中药材栽培等20个高素质农民生产技能评价地方标准和23项新业态评价规范,实现从农业主导产业到农村社会治理、传统产业到新产业新业态评价标准规范全覆盖。并将技能评价颁证作为高素质农民培训的重要环节和考核衡量培训质量的重要依据,纳入山西省“十四五”推进农业农村现代化规划、每年省委1号文件及乡村振兴战略实绩考核、粮食安全党政同责考核。
我省紧扣高素质农民培育这一核心任务,建机制、出政策,一大批思想水平高、生产技术高、管理能力高、经营水平高的高素质农民通过培育脱颖而出,成为我省创新创业的领头雁、产业振兴的排头兵、现代农业高质量发展的“生力军”。更多的乡土人才,正在我省高素质农民培育的机制下,孕育成长,破土而出……